蔡邕已经决定留下。

吕布心中也是大喜。

有蔡邕这个大文豪坐镇北海。

对那些天下间的腐儒豪门多少还是有些威慑的！

也并不是吕布怕了他们。

而是若这些人真的联合在一起一同抵制自己，倒也非常头痛！

见此事已成定局。

随即吕布又翻了一页纸。

在纸在纸写了一个淤字。

问道：“蔡大家可知此字怎么读？”

蔡邕登时小胡子一翘。

以为吕布在调戏自己：“如此简单之字，我定然知道如何读了！此子念淤！”

吕布点了点头，随即在“淤字画了一个奇怪的符号，yū”

蔡邕再次懵逼住了，问道：“此乃是何符号？”

吕布笑呵呵道。

想起了小学的时候老师一声一声的教学拼音的场景

“跟我念啊，一淤淤”

随即蔡邕跟着吕布念了起来。

“一淤淤”

见那蔡邕一脸严肃的样子。

场面一度让吕布内心狂笑不已。

语文老师，你知道么，老子在教大文豪蔡邕学拼音！

我可能是你教过的最有出息的学生了！

见蔡邕读了几遍已然掌握。

随后吕布又写了一个鱼字。在鱼字又写下yú。

“跟我念啊，一鱼鱼”

随即蔡邕跟着吕布念了起来。

“一鱼鱼”

突然间。

蔡邕脑海中好像突然把抓住了什么感觉。

眼中光芒越来越盛。

以从文五十多年的经验来看。

吕布所说的解决方法可能和那奇怪的符号有关！

想到如此。

蔡邕的心顿时噔噔噔的加快了起来。

呼吸也急促了起来！

吕布又写了一个‘语’字，和一个‘玉’字。

蔡邕登时念到，一语语，一玉玉。

卧槽，都会抢答了！

不亏为东汉有名的大文豪！

如此举一反三的能力确实让吕布佩服万分。

吕布又在语和玉相继写到yǔ、yù。

蔡邕此刻已经完全迷失了。

颤颤抖抖的问道：“此符号乃是何神符？”

“可否传授于我，我愿执弟子之礼”

说完蔡邕当场就要向吕布跪拜下去！

在东汉几乎每一种学术都是被垄断的。

想要学习的化更是难加难。

吕布可不敢受蔡邕如此大礼。

单手撑住了就要下跪的蔡邕。

急忙道：“蔡大家不可如此。”

“某既然答应蔡大家将此拼音推广天下，定会竭尽全力。”

“蔡大家无需行此大礼。”

“某受不得！受不得”

要知道当初蔡邕自己在学习如何断字的时候可是花了整整十几年！

若是此种符号可以在全天下流传下来。

那…那…岂不是….不可想象！

吕布随即在纸写下了二十六个拼音字母。

四个双字母《zh，ch，sh，ng》

四个声调符号。

对蔡邕解释了一番！

这一解释就解释了足足大半天的功夫。

天色已然完全暗了下来。

可那蔡邕依然是精神抖擞。

此刻在这位东汉末年大文豪的眼前，打开了一扇全新的大门。

这位大文豪在拼音的海洋里面激情的遨游着。

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