喜欢熬夜的苏丹，昨晚临睡时把手机闹钟打开，和大家一样按照何老师的指示，把第二天的起床时间定在了早上5点30。

如此算来，她晚上12点关灯能闭上眼，到早上起床，只有5个半钟头。

如果睡眠质量好，好像也还算将就。问题是，现代大学生普遍睡眠质量差，在晚上思路越来越清晰的苏丹，睡眠质量就是最差。为此，何老师还关心道：“早上时间紧，不能挤，晚上可以提前睡呵。习惯吗，暂时也可以改改呢。”

苏丹表面上答应了，可一进入看书写作就又忘记了。

直到电灯在晚上11点准时被何老师熄灭，才悻悻的站起来走向洗手间。山村虽然风景秀丽，晚上可是没有大都市，大学校园和学生宿舍的流光溢彩，明亮热闹。特别是这关了灯，扑天盖地的黑暗与诡状，便争先恐后地从窗口撞了进来。

就着手电简光，苏丹匆匆洗漱完，裹着薄毛毯就跳上了床。

稍会儿，按着校园宿舍被管理阿姨强制熄灯后的习惯，缩进被窝打开手机和手电筒，来一番激烈的手游和上网，却又缓缓儿的关了手机手电筒。出发前，面对鲜红的校旗，自己和同学们一起捏紧右拳头，发出过庄重的宣誓，不能违反呵。

再说，手机没了信号，也就像冰冷的铁块，失去了玩的意义。

呵呵，真像时下的网络热语，还是洗洗睡吧！苏丹强迫自己闭上眼睛，想着明天的工作。按送穷主任回村路上，何老师陶校长的商定，明天的语文教学由燕子和大憨分担，算术呢，由陶校长和高富帅担起。

自己担任出操老师，课间服务，巡查和后勤服务。

穷主任主要担纲算术教学，政治历史美术音乐，视情况还可顶小语，并协助和指导后勤工作。何老师则是每一节课都要坐在课堂最后一排听、监，协调沟通，协助三个支教老师，并主要负责学校的后勤。

这样的分工，聪明的苏丹笑了，因为她马上就发现自己面临着的最大幸运。

好在组队出发前，办事一向严谨的何老师，未雨绸缪，严格把关，把分组全体支教们，连续一周大半天，强制在操场，教室和学校大厨房里练兵动员。因此，苏丹自认为前三项工作还能应对，就这后一项“后勤服务”，可是真有点麻烦了。

本来呢，在时下的经济发展情况下，全国所有的山区小学校，基本情况大致相同。

即地理环境边远差，教舍住宿工资待遇条件艰苦，教师流失量大，教学质量上不去云云。可到了半山寨后才知道，这儿的情况竟然极其特殊，特殊到什么都需要自己动手。就说这后勤，说白了就是老师们的吃喝拉撒住，都得自己动手。

不仅如此，现有的二十几个学生，也有十几人在学校搭伙吃中饭。

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