杨庚满脸笑容地对自己的学生笑笑，为了有一个良好氛围，道：

“同学们，欢迎你们回来上课，咱们终于在迟来的春天里见面了，看到大家安好，我觉得特别幸福。

因为，咱们都防护得特别好！给自己鼓掌，表扬一下自己！”

从线上转为线下上课，这是每一个教师最想做的事情。

调查表学校早已经准备好，杨庚拿着一叠调查表对学生说道：“同学们，这个表格，希望大家按照真实的情况填写，有的就打勾，我们都会对你保密的。”

然后，杨庚一组一组地颁发调查表。

学生也认真地开始填写调查表里的内容，大家都戴着口罩，这在杨庚的教书生涯中，这是唯一一次戴着口罩上课，也是唯一一次看着学生戴着口罩上课。

天气渐渐转热，戴着口罩讲话，口罩里都是喷着自己的口水。

杨庚扫视教室里每一个学生，认真观察每一个学生戴的口罩，是否戴好，这是一个老师的责任。

要是在以前，安心上课就够了，现在，多了件事情，就是提醒学生每时每刻戴好自己的口罩。

因为，口罩就是保护学生的健康的最后一道防线。

学生填好表格，杨庚回到自己的办公室，第一时间认真地查看表格，因为在疫情期间，出现心理状况的人肯定有。

一名教师，不光是专业要求扎实，心理学，教育学，家庭指导都要到位。最重要的是把学生放在第一位。

而且，教师还需要一个好身体，教师这一行，是智力加身体的活，这一点，估计只有在教书育人第一线的老师才能感同身受。

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