诚然，北大、清华可以算是国内最知名、教育水平也最高的两所综合性大学。

只要是中国大学生，无不以考入这两所大学为人生中最骄傲的目标，也可以说是他们人生中最辉煌、最鼎盛的目标之一。

但，这是他们人生中最终极的目标吗？

显然不是的！

读了清华、北大又能怎么样呢？

读了清华北大就能成为马云，成为马化腾，成为比尔.盖茨吗？

还是说读了清华北大，就一定能成才，成为国家栋梁，民族希望？

曹印可是知道的，未来关于北大学生毕业卖烤红薯的新闻，甚嚣尘上，更有清华毕业的某数学天才，出卖国家利益，将北斗二代定位导航卫星的信道编码规则出卖给美国，导致国家遭受了巨大的损失。

这些人，难道当初进入北大、清华的时候，不是被称为天才，不是被看做国家的未来和希望？

所以说，曹印觉得，其实考什么大学真的没有太大的关系，最重要的还是要看你在学校里学到些什么，然后怎么在进入社会之后将它用出来。

而在这这一点上，中国的应试教育一直都受到很大的指责和争议。

很多人都说，中国的学生学的是屠龙技，干的却是卖菜工，因为中国的大学生大多数毕业出来之后，都会发现自己在学校里学到的东西好像并不适用，他们要参加工作，还必须要学习更多的新东西，甚至完全推到以前所学的知识，重新做起，重头一步步地学着来。

这说明学生在学校里受到的教育，和他们走出社会之后所需要用的知识，根本就没有挂钩！

曹印虽然并不完全赞同这种观点，但也觉得这些话说的有一定道理。

学校里学习的，主要是理论知识，而进入社会之后，参加工作却需要实践知识，可是理论和时间之间，往往会有偏差，或许这就是为什么很多人觉得自己在学校里学到的东西，走出社会之后好像用不上的原因。

但无论如何，知识学到了就是你自己的，它放在那里，不管你用或不用，它都是属于你自己的东西。

说不定哪天你又能用上了呢？

所以曹印觉得知识本身并没有错，学校里教的东西也没有错，但这只适用于一种情况：那就是学生在对于自己的未来没有规划的时候，才适合系统而全面的学习知识，因为他们谁也不知道，自己以后究竟会成为什么样的人，或是进入什么样的行业。

但如果一个人早就对自己的未来有规划，并且目标明确，目的清晰呢？

就像曹印一样，他一早就已经打定了主意要进入互联网行业，未来借着行业的风口像一头猪一样在天空自由的翱翔，这时候他去学习物理、化学还有什么用？

当然，你也可以抬杠说互联网行业同样需要物理、化学知识，比如计算机制造、芯片制造等产业，就有很多物理知识在里边。

可问题是曹印又不想去造计算机！

他的目标只是成为一个电商，像未来的淘宝、京东一样，一个双11就能狂赚好几千亿，你说他学能量守恒定律、学硫酸铁地化学方程式来，有什么用呢？

自然的，既然明知道未来不会用到这些知识，跟不可能去做什么物理学家、化学家，那曹印当然不会对物理或是化学课有任何兴趣了。

他之所以勉强还能考上90分，其实正是如程忠辉所说的，必须要掌握这两块“敲门砖”。

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