“事情还没办好，就要福利。”

“对！一定不会答应吗？”班主任说完，等着学生们的回答。

学生们没有说话。

“不一定，有可能不答应。但是，放在最后说，是一定会答应的。为什么？事情我帮你办了，只是加两个位置，没有什么难度吧？”班主任一边说，一边看着台下的学生。

阿九点点头，好像道理上，是这样的。

班主任继续往下分析，“那个教育界左派泰斗，弗兰克是真想帮他吗？”

阿九摇摇头。

“你这个不行，回去重新写吧！怎么写不说，哪里不行不说。反正这个不行，你回去看着写吧！”班主任说完，学生们笑了，这分析人性，很透彻。

“在舞会的时候，为什么他说，补助的时候，弗兰克离开了？”班主任调整影片位置，继续问道。

“不想给补助。”

“是，这一个方面，还有呢？”班主任眨眨眼，问道。

无人说话。

“因为有更重要的人，出现了……”班主任不停的，在台上分析着影片。学生们，也听得很认真。

这时，剧作申老师，推门进来。班主任停止讲课，把自己的东西，收拾好，离开教室。阿九听得意犹未尽，心里想着，要是天天由班主任上课，就好了。

但阿九也知道，这是不可能的。或许以后可以，现在怕是不行。申老师拿出自己的电脑，在讲台上，开始讲课。讲了一些剧作故事的结构，剧作构思的一些基础知识。

阿九听得索然无味，却又无可奈何。写剧本，怕被别人看。只能假装听课，心里构思完善剧本。课程持续很久，一直讲个不停。阿九听得心情，开始浮躁起来。

只好拿出自己的手机，翻看一些有趣的事，来缓解自己的燥怒。等待下课的时间，变得很是漫长。阿九一边自我调节，一边听申老师无聊的述说。

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